PGS.TS Nguyễn Trọng Cơ, Giám đốc Học viện Tài chính (ngoài cùng bên trái) trao giải cho các nhà khoa học đạt giải thưởng bài báo tiêu biểu. Ảnh: Đức Việt.
Chiều 10/11, tại Hà Nội, Học viện Tài chính và trường Đại học Greenwich (Anh quốc) tổ chức hội thảo khoa học quốc tế SEDBM 2018, với chủ đề “Phát triển kinh tế và kinh doanh bền vững trong điều kiện toàn cầu hóa”.
Hội thảo đã nghe các bài tham luận từ hai nhà khoa học GS. Alex Stojanovic - Trưởng khoa Tài chính và kế toán và GS. Petros Ieromonachou - Trưởng khoa Chiến lược và Quản trị hệ thống (Đại học Greenwich) chia sẻ với các nhà khoa học về chủ đề “Phát triển bền vững”.
 |
| 4 nhà khoa học điều hành tham luận tại hội thảo. Ảnh: Đức Việt. |
Chủ đề của hội thảo quốc tế SEDBM 2018 đã nhấn mạnh vào những vấn đề cốt lõi đặt ra với phát triển kinh tế và kinh doanh bền vững trong điều kiện toàn cầu hoá, như về kinh tế, quản trị kinh doanh. Các tham luận tập trung vào các nội dung như phát triển chuỗi giá trị, phát triển kinh tế xanh, thực hiện công bằng trong phân phối nguồn lực tài chính, xây dựng mô hình phát triển bền vững, năng suất lao động và khả năng cạnh tranh, chiến lược marketing.
Về tài chính, các tham luận đề cập đến nhiều vấn đề như tái cấu trúc và phát triển bền vững tài chính công, các quyết định tài chính DN nhằm phát triển doanh nghiệp bền vững, thị trường chứng khoán, hệ thống pháp luật thuế, chuyển giá và tự do hoá tài chính; về kế toán kiểm toán, kế toán môi trường nhằm đảm bảo sự phát triển bền vững xã hội, xu hướng kế toán kiểm toán trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, kế toán trách nhiệm xã hội, mức độ công bố thông tin trách nhiệm xã hội của DN.
 |
| TS. Trần Đức Trung, Học viện Tài chính tham luận tại hội thảo. Ảnh: Đức Việt. |
Tại hội thảo, các nhà khoa học trong và ngoài nước đến từ 22 trường đại học, học viện, viện nghiên cứu chia sẻ các chủ đề “Phát triển bền vững”, như kinh tế, quản trị kinh doanh, tài chính, kế toán kiểm toán... Các phiên thảo luận và các bài nghiên cứu đã thể hiện sự quan tâm và tính đa dạng phong phú trong tiếp cận các vấn đề nghiên cứu của các giảng viên, nhà nghiên cứu./.
Đức Việt
