Giáo viên dạy nghề cơ khí tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội . Ảnh: Quang Anh

Tăng thực tế tại doanh nghiệp

PGS. TS Cao Văn Sâm - Phó Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và nghề công tác xã hội Việt Nam cho rằng, để nâng cao chất lượng GDNN thì yếu tố đầu tiên, quan trọng là nâng cao cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy. Muốn vậy cần thực hiện quy hoạch được các cơ sở đào tạo giảng viên, giáo viên cho các cơ sở GDNN. Bên cạnh đó, ứng dụng các phương pháp đào tạo giáo viên tích hợp, theo hướng mới. Dạy bằng modum, dạy bộ môn, dạy tín chỉ... Ngoài ra, cần phải tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo giáo viên, thực hiện trao đổi với các chuyên gia, giảng viên trong nước và quốc tế.

"Đặc biệt, cần thực hiện việc định kỳ cho giáo viên đi thực địa thăm quan, công tác ngắn hạn tại các cơ sở sản xuất kinh doanh để có kiến thức thực tế khi giảng dạy, thực hành" - ông Sâm trao đổi.

Hiện nay, một trong những đơn vị làm tốt công tác chính quy hóa đội ngũ giáo viên là Trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội. Ông Nguyễn Xuân Khánh - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, trường hiện có hơn 200 cán bộ giảng viên nhưng có tới hơn 10 người có trình độ phó giáo sư, tiến sĩ; 2/3 trong số này là thạc sĩ, số còn lại tốt nghiệp đại học chính quy sư phạm.

"Hàng năm để nâng cao tay nghề cho giáo viên, chúng tôi tổ chức thi sát hạch, đánh giá lại kỹ năng nghiệp vụ giảng dạy, cũng như nghiệp vụ chuyên ngành. Các thầy cô phải ôn luyện, làm bài thi như học sinh, sinh viên" - ông Khánh chia sẻ.

Ngoài ra hiện nay, trường cũng có liên kết đào tạo ngành, nghề công nghệ cao với nhiều đơn vị là các doanh nghiệp, các tổng công ty. Vì vậy, hàng năm trường vẫn gửi cho các thầy cô giáo đi thực tế tại các đơn vị này, với mục đích nâng cao tay nghề của thầy cô. Đồng thời giúp các thầy cô nắm bắt được nhu cầu của doanh nghiệp, thực hiện việc đào tạo sát với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.

Không những vậy, nhiều năm qua trường cũng cử nhiều đoàn giáo viên đi thực tế, học tập trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với các chuyên gia nước ngoài như Đức, Nhật…

Nhiều giải pháp nâng cao tay nghề cho giáo viên

Ngoài những giải pháp cụ thể mà nhiều trường áp dụng, hiện nay Tổng cục giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội cũng đã đề ra nhiều giải pháp nhằm tăng cường chất lượng của đội ngũ nhà giáo trong các cơ sở GDNN.

TS. Trương Anh Dũng - Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN cho biết, mục tiêu đào tạo đội ngũ nhà giáo GDNN tinh gọn, chất lượng, hiệu quả, chú trọng chất lượng, kỹ năng thực hành.

Báo cáo của Vụ Nhà giáo (Tổng cục GDNN) cho thấy, giai đoạn 2016 - 2019, đã tổ chức đào tạo, bồi dưỡng trong nước cho 18.340 lượt nhà giáo về nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề, tiếng Anh, phương pháp giảng dạy…; đào tạo ở nước ngoài cho 391 nhà giáo giảng dạy các chương trình chuyển giao từ Úc và Đức.

Ngoài ra, trong chương trình đào tạo nghề cho lao động nông thôn đã đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý GDNN, giáo viên giảng dạy kiến thức kinh doanh khởi sự doanh nghiệp cho lao động nông thôn. Đào tạo bồi dưỡng cho giáo viên, người dạy nghề, cán bộ đào tạo nghề của doanh nghiệp về kỹ năng dạy học, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng đào tạo tại doanh nghiệp và các kiến thức giảng dạy về an toàn vệ sinh lao động.

"Đặc biệt, hiện nay Bộ LĐTBXH đã quy hoạch, xây dựng được hệ thống 45 khoa Sư phạm GDNN trong các cơ sở GDNN, một số trường đại học và các viện nghiên cứu để triển khai thực hiện các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao cho đội ngũ nhà giáo GDNN" - ông Dũng nói.

Mới đây, Bộ LĐTBXH đã dự thảo thông tư quy định về tiêu chuẩn các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục nghề nghiệp. Theo đó, thông tư này sẽ quy định cụ thể các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục nghề nghiệp phải đảm bảo tiêu chuẩn về chương trình, tài liệu bồi dưỡng và cơ sở vật chất, thiết bị. Đây được xem là văn bản căn cơ nhằm chuẩn hóa đội ngũ giáo viên giảng dạy trong các cơ sở GDNN.

Ngoài ra, để tăng cường năng lực giảng dạy, thúc đẩy sự chia sẻ kinh nghiệm Bộ Lao động Thương binh và Xã hội và các đơn vị cũng đã tổ chức nhiều các chương trình hội giảng cho nhà giáo trong các cơ sở GDNN.

PV