Trường Hải quan Việt Nam luôn cải cách đổi mới nâng cao chất lượng dậy và học.

Để rõ hơn về vấn đề này, phóng viên TBTCVN đã có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Đình Phiên, Hiệu trưởng Trường Hải quan Việt Nam.

* PV: Với vai trò “chiếc nôi” đào tạo nguồn nhân lực của ngành Hải quan, Trường Hải quan Việt Nam đã đạt được kết quả nổi bật nào trong công tác đào tạo những năm gần đây, thưa ông?

- Ông Nguyễn Đình Phiên: Trải qua nhiều giai đoạn xây dựng và phát triển, đến nay, Trường dần khẳng định rõ nét vai trò đào tạo nguồn nhân lực cán bộ hải quan theo hướng chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa của ngành Hải quan. Đặc biệt, trong 5 năm trở lại đây, Trường đã có bước đột phá mạnh mẽ trong công tác giảng dạy, minh chứng là Đề án “Nâng cao năng lực đào tạo của Trường Hải quan Việt Nam đến năm 2020” đã được Bộ Tài chính phê duyệt.

Nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý hải quan hiện đại, Trường đã tập trung đổi mới công tác đào tạo, gắn việc học sát với thực tế, theo hướng chuyên sâu; cơ sở vật chất được đầu tư khang trang, dần đáp ứng yêu cầu giảng dạy…

Từ năm 2013 đến nay, Trường đã cải tiến phương pháp đánh giá kết quả học tập của học viên thông qua việc áp dụng hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính; chủ trì biên soạn, biên tập 6 bộ giáo trình đào tạo cơ bản và chuyên sâu về nghiệp vụ hải quan, bước đầu đã đáp ứng được yêu cầu thực tiễn của học viên. Hiện nay, mỗi năm Trường đào tạo từ 40 - 50 lớp nghiệp vụ, lớp chuyên sâu ngắn và dài hạn với tổng số gần 2.000 lượt học viên là cán bộ, công chức hải quan...

* PV: Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực của ngành Hải quan đòi hỏi công tác đào tạo liên tục đổi mới, vậy theo ông đâu là thách thức mà Trường cần nỗ lực vượt qua?

- Ông Nguyễn Đình Phiên: Thách thức lớn nhất của Trường hiện nay là tận dụng được thời cơ cải cách, đổi mới hoạt động vận hành theo cơ chế tự chủ được Tổng cục Hải quan, Bộ Tài chính mở ra.

Đây là “cơ hội vàng” để Trường đổi mới cơ chế hoạt động. Trường được mở rộng quyền tự chủ trong quản lý, điều hành; tự chủ tài chính, tự chủ trong tuyển dụng và quản lý đội ngũ cán bộ và xác định điều kiện làm việc; tự chủ trong hoạt động đào tạo, tuyển sinh; tự chủ trong xác định các chuẩn mực và phương pháp đánh giá.

Tự chủ vừa là thách thức nhưng vừa là động lực để Trường đổi mới nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong hoạt động của mình, nâng cao trình độ đội ngũ nguồn nhân lực của đơn vị, bám sát được thực tiễn; điều kiện để đa dạng hóa các hoạt động giáo dục theo chuẩn quốc tế…

Hiện nay, số lượng cán bộ công chức, viên chức, nhân viên của Trường là 63; lực lượng có độ tuổi từ 30 đến 40 chiếm 75% quân số. Các cán bộ tầm trung tuổi có nhiều kinh nghiệm thì không còn nhiều thời gian cống hiến cho Trường; cán bộ trẻ lại ít kinh nghiệm thực tiễn. Đây là một trong những bài toán khó đòi hỏi Trường phải có kế hoạch bồi dưỡng, phát triển kịp thời nguồn nhân lực.

* PV: Để nâng cao hiệu quả chất lượng đào tạo, những giải pháp nào được chú trọng trong thời gian tới, thưa ông?

- Ông Nguyễn Đình Phiên: Mục tiêu của chúng tôi đặt ra là xây dựng, phát triển Trường trở thành một trong những Trung tâm đào tạo của hải quan khu vực. Theo đó, Trường sẽ tiếp tục hoàn thiện chương trình giảng dạy chú trọng chỉnh lý, bổ sung giáo trình đào tạo theo chuẩn mực quốc tế, sớm nghiên cứu, áp dụng hình thức đào tạo

e-Learning (từ xa) trong toàn ngành Hải quan, nhằm giảm thiểu thời gian, chi phí đi lại của học viên; mở rộng đối tượng đào tạo cho các bộ, ngành, cộng đồng doanh nghiệp.

Bên cạnh đó, Trường đã và đang triển khai chương trình nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giảng viên bằng nhiều hình thức khác nhau như đào tạo trong nước, đào tạo tại nước ngoài, đi thực tế tại địa phương và khuyến khích việc tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn và ngoại ngữ… Tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo qua đó học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, trình độ chuyên môn của các nước tiên tiến, tạo bước đệm đa dạng hóa các loại hình đào tạo trong tương lai…

Sớm tiếp quản, đưa vào hoạt động trụ sở Trường Hải quan Việt Nam đang được xây dựng, hoàn thiện tại tỉnh Hưng Yên.

* PV: Xin cảm ơn ông!

Bảo Châu - Hải Linh (thực hiện)